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  • 参礼祖庭记

    木制小殿于其上。左供憨山真身,方面耸顶,气宇堂堂,于脱洒中见英武。右供丹田禅师真身,长颐隆准,老实修行人相也。   祖殿上层,除祖塔之上,未铺楼板外,四周各铺板庋藏经,故其后檐有额曰藏经阁,...

    巨赞法师

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/09441184750.html
  • 人生十问--星云大师讲述

    ldquo;菩提不可以身得,不可以心得,灭诸相故”。在“有”上才有得失,在“无”上也就没有得失了。对于得失问题的处理,应该从这方面去体会、去解决...

    星云法师

    论坛精华

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08104484884.html
  • 广钦老和尚开示录

    总是往有色相的事物上面去追求。 ★在食的方面,出家人是人家给什么吃什么,不执著、不贪求,少些、坏一点也吃,否则吃太多,吃太好,业不易消,如又起贪念,则仍在轮回中。其实真正说起来,什么东西拿去化验也...,建立了承天寺这个道场,人众不少,各路皈依信徒得依佛法、佛理种种事去修,师父是度人,予人种福田。 ★现在这个道场让你们不愁吃、穿、住,而能安心修道。一方面修行,一方面开示指导,真正修行的目的要了解。...

    佚名

    |论坛精华|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08104984894.html
  • 譬喻----佛教的善巧与美妙

    。但历来诸师表示教化之次第,大多将五味与华严三照之说互相依用。(3)天台宗智顗将涅槃经之五味说,配于五时,而从说教之顺序,与受教之机(对象)所得之利益两方面加以判释佛陀一代之教化,此即华严时(乳味)、...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/05372285031.html
  • 吉祥喜金刚坛城解析

    1357~1419A.D.)。   十、吉祥清净的「八宝」   八宝,又名八吉祥徵、八吉祥、吉祥八清静,是藏传佛教中最为常见的八件吉祥宝物,通常作庄严具供於佛前,或作图案装饰殿堂。它们从八个方面说明...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/05383585109.html
  • 宗教与艺术的对谈

    永生这样一个目标,我想这方面艺术跟宗教有这样的差别。   导师答:我觉得就是需要流动与交流,只要一拒绝交流,你的艺术会受到很大的局限。三岛由纪夫的艺术是很局限的,不是交流的,它是一个高墙。很多艺术创作...

    大卿导师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06015085409.html
  • 谈心说识(十):圆成的世界与人空法空

    方面观点的井中。   其实,我们可以开二道窗口,一是欲求之窗,一是自我心灵之窗。我们必须同时去正视二个原本就相融和的世界;我们很乐意看到有钱的老板谈论精神的修炼,我们也愿意看到有钱的读书人谈...

    释依昱

    |唯识|谈心说识|

    http://www.fjdh.cn/article/2009/07/11522085500.html
  • 弘扬“人间佛教”的精义 提升青年学子之精神品质

    用今天踏踏实实的作为,开拓出尽量顺如人意的未来。“缘起性空”和“因果不空”看似矛盾,如果偏废任何一方,都会走向执着不化或枯寂顽空。反之,如果你两方面都看清了,就能够如俗话所说“既拿得起,又放得下”,能...

    郑晓江

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06385085647.html
  • 立社念佛万古师(续)

    修般舟三昧之法则;《观念法门》是说明观佛、念佛两种三昧之行相,即依《观经》说明观佛三昧之法,依《般舟三昧经》说明念佛三昧之修法。综上各部,《观经四帖疏》述净土之教相教义,属于解义方面;《往生礼赞》等...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/15585786278.html
  • 万世译经师——鸠摩罗什菩萨略传

    佛法方面更上层楼,而且名满天下。龟兹王还亲自前往温宿国,迎请鸠摩罗什母子回国教化。龟兹国原属小乘的教法,鸠摩罗什菩萨广开大乘法筵,听闻者莫不欢喜赞叹,大感相逢恨晚。   此时,鸠摩罗什菩萨正值二十岁...

    不详

    |五明研究|

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